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DIGITALIZZAZIONE AMMINISTRATIVE ATA LIVELLO AVANZATO (PEC+MEPA+PIATTAFORMA CONTRIBUZIONE DOCENTI PASSWEB)
Il corso ha permesso di formare il personale ATA su strumenti e piattaforme digitali avanzate utilizzate nella gestione amministrativa scolastica, come PEC, MEPA, Passweb e la piattaforma per la contribuzione dei docenti. I Corsisti hanno acquisito competenze pratiche per l’uso della PEC, per gestire acquisti tramite MEPA, operare sulla piattaforma Passweb per la gestione previdenziale e utilizzare gli strumenti digitali legati alla contribuzione dei docenti, migliorando l’autonomia e l’efficienza nei processi amministrativi complessi.
POTENZIAMENTO DELL’INSEGNAMENTO NELLE DISCIPLINE SCIENTIFICHE, TECNOLOGICHE, INGEGNERISTICHE E MATEMATICHE (STEM)
Il corso ha avuto come obiettivo quello di rafforzare le competenze degli insegnanti e degli studenti nelle aree scientifica, tecnologica, ingegneristica e matematica attraverso metodologie didattiche innovative, attività laboratoriali e l’uso di strumenti digitali. Ha cercato rendere l’insegnamento più coinvolgente, pratico e legato alla realtà, stimolando la curiosità e l’interesse verso le STEM. Ha promosso la parità di genere e l’inclusione, contrastando gli stereotipi e valorizzando il talento di tutti. Inoltre si è operato per avvicinare la scuola al mondo del lavoro e della ricerca, aiutando gli studenti a orientarsi verso le professioni del futuro.
SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI ORIENTAMENTO DEI DOCENTI CON L’UTILIZZO DELLE TECNOLOGIE DIGITALI
Il Laboratorio si è proposto come obiettivo quello di formare gli insegnanti affinché diventino figure attive e consapevoli nel supporto all’orientamento scolastico e professionale degli studenti utilizzando strumenti digitali innovativi; ha puntato a far acquisire competenze per guidare gli studenti nella scoperta di sé e delle opportunità formative e lavorative integrare le tecnologie digitali nei percorsi di orientamento e usare i podcast come strumento educativo e di riflessione personale. Attraverso attività pratiche i docenti hanno imparato a progettare percorsi orientativi e a realizzare podcast con contenuti utili a stimolare interesse consapevolezza e autonomia negli studenti.
UTILIZZO ETICO E RESPONSABILE DELL’INTELLIGENZA ARTIFICIALE NELLA PRATICA DIDATTICA
Il laboratorio si è proposto di formare i docenti sull’uso consapevole e critico dell’intelligenza artificiale (IA) in ambito educativo; ha avuto come obiettivo quello di far comprendere come integrare le tecnologie AI nella didattica in modo che siano utili per l’apprendimento, rispettando principi etici e responsabili. Gli insegnanti hanno appreso come utilizzare strumenti basati sull’IA per migliorare l’insegnamento, promuovere la personalizzazione dell’apprendimento e sviluppare competenze digitali negli studenti, affrontando anche le implicazioni etiche legate alla privacy, alla sicurezza dei dati e ai bias tecnologici.
DIGITALIZZAZIONE AMMINISTRATIVE ATA LIVELLO BASE (PACCHETTO OFFICE+CASELLA POSTA ELETTRONICA)
Il corso si è proposto di introdurre il personale ATA all’uso pratico del pacchetto Office e della posta elettronica, facilitando l’acquisizione di competenze digitali di base utili per svolgere compiti amministrativi in modo più efficace e conforme alla digitalizzazione della pubblica amministrazione.
METODOLOGIE DIDATTICHE INNOVATIVE PER L’INSEGNAMENTO E L’APPRENDIMENTO, CONNESSE CON L’UTILIZZO DELLE NUOVE TECNOLOGIE
Il corso si è proposto di formare i docenti sull’uso di metodologie didattiche moderne integrate con le nuove tecnologie, per rendere l’insegnamento più efficace, coinvolgente e adatto alle esigenze degli studenti di oggi; di far acquisire ai docenti strumenti e strategie innovative per migliorare l’insegnamento e l’apprendimento attraverso l’uso delle tecnologie digitali.