{"id":738,"date":"2023-11-30T22:07:53","date_gmt":"2023-11-30T21:07:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.iisodierna.edu.it\/pnrr\/?p=738"},"modified":"2023-11-30T22:12:57","modified_gmt":"2023-11-30T21:12:57","slug":"id180007-data-art-marathon-dam","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.iisodierna.edu.it\/pnrr\/738\/","title":{"rendered":"ID180007 – DATA ART MARATHON #DAM"},"content":{"rendered":"\n

ID: 180007<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Luogo di svolgimento<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Online<\/strong>, con la possibilit\u00e0 di partecipare in presenza al primo incontro di formazione in programma il 20 dicembre 2023<\/strong> a Mazzarino (Caltanissetta) presso l’ I.C. “Mazzarino”. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

NON SONO PREVISTI RIMBORSI PER LA PARTECIPAZIONE IN PRESENZA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Descrizione<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Il laboratorio DAM \u00e8 un percorso di ricerca e progettazione, per docenti e dirigenti scolastici, dedicato ai processi di insegnamento e apprendimento nel campo della didattica innovativa, con particolare riferimento alle condizioni che rendono possibile lo sviluppo di esperienze formative basate sul modello del Challenge-based Learning (CBL) e dell\u2019Art-Based Learning (ABL). Attraverso l\u2019interazione diretta con un collettivo multidisciplinare di formatori ed esperti, i partecipanti acquisiscono una conoscenza diretta delle progettualit\u00e0 pi\u00f9 significative relative all\u2019applicazione di format, modelli e metodologie didattiche-innovative proprie dei modelli CBL e ABL, sviluppate negli ultimi anni in Italia e all\u2019estero. Il laboratorio utilizza un approccio pratico e partecipativo, in cui i partecipanti sono coinvolti attivamente nella co-progettazione, sviluppo e presentazione di nuove sperimentazioni didattiche, anche attraverso sessioni di brainstorming, lavoro in gruppi e feedback collettivi, per creare un ambiente collaborativo e di apprendimento condiviso.<\/p>\n\n\n\n

L’obiettivo finale \u00e8 quello di costruire ipotesi di sviluppo e sperimentazione di nuovi laboratori CBL e ABL, con un focus specifico e caratterizzante sull\u2019utilizzo e sulla rappresentazione a fini didattici dei big data (data storytelling o data narrative<\/em>). In un\u2019era in cui viviamo sommersi dai dati, il data storytelling si \u00e8 affermato come un metodo fondamentale per trasmettere informazioni complesse e quantitative in modo efficace, accattivante e, soprattutto, comprensibile. Grazie all\u2019utilizzo della locuzione \u201cdata storytelling\u201d, il laboratorio DAM intende coinvolgere i docenti della scuola italiana sull\u2019importanza di raccontare storie utilizzando i dati, combinando competenze analitiche, narrative e artistiche per tradurre numeri spesso sterili e difficili da interpretare in storie coinvolgenti e persuasive, anche grazie al coinvolgimento e alla creativit\u00e0 degli studenti.<\/p>\n\n\n\n

La prima DATA ART MARATHON si svolge eccezionalmente in concomitanza con \u201cOpp Festival-Energia U18\u201d (Mazzarino, 20-22 dicembre 2023), un festival progettato da e per adolescenti, incentrato sui temi della creativit\u00e0, della partecipazione e dell\u2019innovazione sociale.<\/p>\n\n\n\n

DATA ART MARATHON \u00e8 parte del pi\u00f9 ampio programma \u201cDAM – DATA ANALYTICS MARATHON\u201d, coordinato dall’Istituto di Istruzione Superiore \u201cG.B.Odierna\u201d di Palma di Montechiaro (Agrigento), in qualit\u00e0 di una delle scuole polo referenti, a livello nazionale, per lo sviluppo di modelli innovativi di didattica digitale del PNRR Istruzione.<\/p>\n\n\n\n

Programma<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Il percorso di formazione si articoler\u00e0 in n. 3 sessioni per un totale di n. 20 ore:<\/p>\n\n\n\n