{"id":653,"date":"2023-04-22T10:21:28","date_gmt":"2023-04-22T08:21:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.iisodierna.edu.it\/pnrr\/?p=653"},"modified":"2023-04-22T10:21:28","modified_gmt":"2023-04-22T08:21:28","slug":"id-125194-coding-e-sviluppo-del-pensiero-computazionale-nella-didattica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.iisodierna.edu.it\/pnrr\/653\/","title":{"rendered":"ID 125194 – Coding e sviluppo del pensiero computazionale nella didattica"},"content":{"rendered":"\n

ID CORSO: 125194<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Data inizio Corso<\/strong><\/strong> 21\/05\/2023
Durata <\/strong>(in ore). 20
Numero posti<\/strong> 30
Data inizio iscrizioni<\/strong> 19\/04\/2023
Data fine iscrizioni<\/strong>\u00a0\u00a0 20\/05\/2023<\/p>\n\n\n\n

CALENDARIO<\/strong><\/p>\n\n\n\n

DATA<\/strong><\/td>ORARIO<\/strong><\/td><\/tr>
24\/05\/2023<\/td>16:30 – 19:30<\/td><\/tr>
29\/05\/2023<\/td>16:30 – 19:30<\/td><\/tr>
31\/05\/2023<\/td>16:30 – 19:30<\/td><\/tr>
05\/06\/2023<\/td>16:30 – 19:30<\/td><\/tr>
07\/06\/2023<\/td>16:30 – 18:30<\/td><\/tr>
12\/06\/2023<\/td>16:30 – 18:30<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Tipologia<\/strong><\/p>\n\n\n\n

On line<\/p>\n\n\n\n

Descrizione<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Il percorso mirer\u00e0 a:
– mostrare come favorire un graduale avvicinamento di bambini e bambine alla pratica del coding per lo sviluppo del pensiero computazionale, sperimentando e creando insieme esempi di attivit\u00e0 didattiche curricolari, immersive, immediatamente spendibili a scuola e basate sul learning by doing;
– utilizzare strumenti per il coding unplugged, plugged, di robotica educativa e creativa, di uso combinato di coding unplugged e robotica educativa, nell\u2019ottica trasversale e
verticale dei contenuti didattici;
– fornire esempi di buone pratiche di curricoli di educazione digitale innovativi, differenziati a seconda dell\u2019ordine e grado di scuola, per rendere subito disponibili alle scuole risorse, contenuti didattici e digitali innovativi spendibili nelle rispettive sedi.<\/p>\n\n\n\n

Destinatari<\/strong><\/p>\n\n\n\n